科学家事迹

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科学家事迹

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都用到过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编精心整理的科学家事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　张衡出生在河南省南阳县一个没落的地主家庭。

　　他从小聪敏过人，对瞬息万变的大自然充满了兴趣。尤其让他着迷的是天空中那些神话般的日月星辰，这让他对天空充满了遐想。

　　一次，他和妈妈去挖野菜，太阳刚从东方升起，张衡发现自己的影子比自己要长好多。但是，到了中午，妈妈带他回家时，自己的影子却缩成一团了。

　　以后，每当他发现自己的影子缩成一团时，就催妈妈赶快回家做午饭。

　　他还喜欢听妈妈讲有关自然界的故事。白天，阳光普照，母亲给他讲后羿射日的故事;晚上，月亮的银光堆积如水，母亲便把小张衡抱在怀里，给他讲嫦娥奔月的故事;星星洒满天空时，妈妈告诉他天上文曲星的传说和二十八星宿的神话。

　　有一次，母亲给他讲完故事，很久不见他回应，于是拍拍他的`小脸蛋，问道：“张衡，你在干吗〞

　　“我在数星星。〞

　　母亲很奇怪，疑惑地问道：“天上的星星动来动去，你怎么能数得清呢〞

　　“可是，我发现这些星星并没有乱动啊。你看那颗星，它往西边移动，而它旁边那些小星星也跟着移动呢!〞

　　母亲一看，果然是张衡说的那样。就这样，小张衡毫无厌倦地一边观察一边数，他可以数到一千多颗呢。

　　张衡不仅聪明，读书也非常仔细用心。遇到自己不懂的问题，就会主动向他人请教。

　　到10岁的时候，张衡就已经熟读?诗经?，同时还阅读了很多其他的书籍，对其中的天文、历法知识非常熟悉。

　　有一次，私塾先生给学生们讲?诗经?中的句子“七月流火，九月授衣〞时，把“流火〞解释为“落下的一晃而过的大火星〞。

　　先生说大火星就是我们经常见到的流星。

　　张衡觉得先生的话有矛盾，就立刻站起来说出与先生完全不同的解释：“先生，那‘流火’是二十八星宿中的萤惑星(即火星)，‘流’是萤惑星偏西向下的意思，而不是指落下。〞

　　接下来，他又引证?史记·天官书??淮南子·天文训?等书中有关论述，一口气说出火星星宿和北斗星的区别。

　　就这样，张衡对外界的事物充满了无穷无尽的好奇心，凭着对它们浓厚的兴趣和探索，最终成为了著名的天文学家。

　　我是第一次读《培根随笔》，刚看了个开头，就被深深地吸引住了。

　　弗朗西斯·培根（1561-1626），文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。培根是一位阅历了诸多磨难的贵族子弟，冗杂多变的生活阅历丰富了他的阅历，随之而来的，他的思想成熟，言论高深，富含哲理。

　　他的整个世界观是现世的而不是的（虽然他坚信）。他是一位理性主义者而不是迷信的崇拜者，是一位经验论者而不是狡辩学者。在政治上，他是一位现实主义者而不是理论家。

　　《培根随笔》全书共分为五十八篇，令我印象比拟深入的是第五篇——论逆境，里面有一段令我印象很深：顺境中不乏恐惊与厌恶，逆境中也不乏劝慰与希望。刺绣时，将活泼的图案绣在黑布上，比起阴暗、愁闷的图案绣在浅颜色的`布上，更让人快乐——悦目才会赏心。美德如同宝贵的香料，只有当燃烧或碾碎时，才最为芳香。顺境最能显示邪恶，逆境最能显示美德。

　　这段话，使我想起了一个曾经看过的故事《你应当做一颗豆子》，篇幅很短却哲理十足，其中有段很好玩：犹太人说，这世界上卖豆子的人应当是最欢乐的，由于他们永远不必担忧豆子卖不出去。

　　卖豆人在豆子卖不出去时，可以拿回家，磨成豆浆，向行人兜售，假如豆浆卖不胜利，可以制成豆腐，豆腐卖不胜利，变硬了，姑且当做豆腐干来买。且豆腐干也卖不出去的话，那么就把豆腐干腌起来，变成腐乳。

　　第二种选择是卖豆人把卖不出去的豆子拿回家，参加水让它发芽，那么更加妙极。几天后，麦豆人可以改卖豆芽，豆芽假如卖不动，那么干脆让它长大些，卖豆苗。

　　而假如豆苗卖不动，就再让它长大些，移植到花盆里，当作盆景来卖。假如盆景卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它生长，几个月后，就会结出很多新豆子。你想想一颗豆子如今变成了上百颗豆子，那是多么划算的一件事。

　　文章的最终一句是这样的：一颗豆子在遭受冷落的时分，都有很多种精彩选择，更何况人呢。我们在遭受不顺时，至少应当比一颗豆子更顽强吧。

　　它让我明白了正是逆境赐予人的压迫，才使得人不得不再一次鼓起士气，放下忧伤，发现新的希望，所以逆境才更简单体会到美德，若把它当做是自己的一个特别的机遇、一个磨练自己的时机，从而也就会得到很多做人与处事的道理，更会使自己在人生的画卷上绘上了独特且绮丽的一笔，我想论逆境就是要表达这个意思吧。

　　从小蔡伦就到皇宫里5261去当太监，担任职位较低的4102职务——小黄门，后来得到汉和帝1653的信任，被提升为中常侍，参与国家的'机密大事。

　　他还做过管理宫廷用品的官——尚方令，监督工匠为皇室制造宝剑和其他各种器械，因此常常和工匠们接触。劳动人民的精湛技术和制造精神，给了他很大的影响。

　　蔡伦看到当时大家写字不便利，竹简和木简太笨重，丝帛太贵，丝绵纸不行能大量生产，而且都存在缺点。于是，他就研讨改进造纸的方法。

　　蔡伦总结了前人造纸的经验，带着工匠们用树皮、麻头、破布和破渔网等原料来造纸。他们先把树皮、麻头、破布和破渔网等东西剪碎或切断，放在水里浸渍一段时间，然后捣烂成浆状物，再经过蒸煮，最终在席子上摊成薄片，放在太阳底下晒干，这样就变成纸了。这种方法造出来的纸，不仅体轻质薄，很合适写字，受到了人们的欢迎。由他监制的纸被人们称为“蔡侯纸”。

　　“这些科学家真伟大！他们实在有太多的优良品质了！这是我看了《科学家的故事》”所发出来的感叹。

　　那是一天，我和妈妈在闲逛，走到了书店。一本花花绿绿封面的书像磁铁一样吸引了我，尤其是那几个大男人威武的站立着。于是妈妈因发现我喜欢那书而买下来了。

　　“《科学家的故事》”我把书名读了一遍，妈妈若有所思，对我说：“这书你要认真看，尽量领悟出科学家的精神……”我听了，点了点头。

　　回到家后，我认真仔细的坐在椅子上阅读着这《科学家的故事》，我边读边思考着。书中记载着54个科学家如何研究的故事。其中我对几个科学家的行为比较深刻。

　　牛顿，相信大家都听过了吧他是一个举世闻名的伟大科学家，从小就沉默寡言，不爱说笑，整天醉心于科学研究。

　　有一次，牛顿宴请客人。饭菜准备好后，客人还没来，牛顿就到实验室里去了。客人来后，却不见牛顿出来，大家为了不打扰他，于是自己吃完饭就悄悄离去了。牛顿猛然想起请客之事，马上出去。看见饭菜吃完，自言自语地说：“我还以为忘记请客了，原来我已经陪客人吃过了。”说完，又回去继续研究了。但他却忘记自己还没吃过饭呢！

　　想起牛顿这样认真的做实验，做的那样如痴如醉，我不禁羞愧万分——每当我做作业时，写着写着，心总会被弟弟玩耍中的笑声揪去，弄得作业总是写得比别人用时间多。

　　另外，我还敬佩一些不贪恋财富，热爱祖国的科学家。

　　像居里夫人等，她历经了千辛万苦，终于得到了镭的提炼方法。可她没有申请专利换取巨额财富，而是毫无保留地公布了这种提炼方法。她还说：“镭不应该使某一个人发大财，而是属于大家的！”

　　还有钱三强等，他在法国住了11年，发表的研究论文达40篇。这些骄人，优异的成绩为他赢得了地位与名誉。很多同窗好友都认为钱三强会继续留在法国，进一步攀上科学的高峰。然而，前三强并不这样想，他惦念战火中的祖国和在苦难中挣扎的亲人。我想：他一定是认为祖国母亲永远是自己的母亲，所以要为祖国母亲献出自己的一份绵力，为祖国做贡献。可能这就是所谓的“”爹亲娘亲不如祖国亲了吧！

　　这一个个科学家是何等的伟大啊！我一定要向他们学习，学习他们的优良品质，长大后像他们一样为祖国做出巨大的贡献，让我这朵小小的花儿为祖国增添光彩。

　　史蒂芬。霍金，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年60岁，1942年1月8日出生，被称为在世的最伟大的科学家，当今的爱因斯坦。

　　剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。他在统一20世纪物理学的两大基础理论—爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论方面走出了重要一步。19xx年获得英国爵士荣誉称号。他是英国皇家学会学员和美国科学院外籍院士。在大学学习后期，霍金因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），在1985年丧失语言能力并半身不遂，禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的.超新星。这个时期，他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。他不能写，甚至口齿不清，表达思想唯一的工具是一台电脑声音合成器。他用仅能活动的几个手指操纵一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词来造句，然后通过电脑播放声音，通常制造一个句子要5、6分钟，为了合成一个小时的录音演讲要准备10天。

　　霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。

　　逢年过节，中国的小孩子们喜欢玩一种“二踢脚”的焰火，点燃引线后，“二踢脚”就会“呼”的一声飞到天上，在半空中“啪”的一响，炸得粉啐。又有谁能想到，这种叫“二踢脚”的小玩艺就是火箭的`远祖之一。最古老的火箭是有炸药圆筒火箭，圆筒是用木材或纸板做成，一端封闭，另一端是排气孔。点燃引线后，火药燃烧产生大量热气，从排气孔排出，产生推力，能将火箭送得很远。火箭伴随着火药首先传到了印度。13世纪，蒙箭带到了欧洲。有这样一个故事：中国古代有个官员，他认为既燃火箭能把弓箭送得又高又远，那么多装些火箭，它不是可以把更重的东西送上天?于是他做了个大风筝，在风筝上装上很多火箭，然后人坐在风筝上，纪想能乘着风筝飞上天去。然而随着轰然一声巨响，试验失败。尽管失败了，但却是有史以来最早一次火箭载人飞行，它给人们许多启示。火箭传到欧洲后一直被当作武器使用。到17世纪，火箭的样式已有了很大变化，人们把它制成金属圆筒，前面装满炸药，后面是锥形的喷管。

　　1850年以后，人们用铝来做箭身。第一次世界大战期间，美国人弋达德在燃料成份里加入了助燃剂，提高了喷气速度，从那以后，人们就开始研究怎样把火箭送到更高更远的天空。

　　中国是世界上最早重视保持口腔清洁、预防牙齿疾病的国家。据河南安阳殷墟出土的甲骨文记载，远在公元前13世纪的殷商奴隶制社会，古人就对口腔疾病有了比较详尽的记录。但限于当时人们的认识水平，把牙齿患病的原因统统归于鬼神所起的作用，自然也就不会想到用刷牙来防治牙齿疾病了。

　　进入封建社会，一些医生明确指出：受了风和吃了东西后不漱口，是引起龋牙的原因。于是，从公元20xx多年前起，中国人就有了漱口的习惯。如《礼记》中就有：“鸡初鸣，碱畲漱”的.记载。不过，单凭漱口是不能将牙齿上的污垢、食物残渣等完全去掉的。因此，古人又想出了用手指或柳枝揩齿来清洁牙齿。

　　在敦煌壁画中有一幅《芳度叉头圣图》的画，上面画着一个和尚，为了清洁牙齿，正蹲在地上，左手拿着漱口的水瓶，用右手中指在揩他的前齿。这说明，至少在唐代，我国人民就有了揩齿这种卫生习惯。柳枝揩齿是用牙刷刷牙的先驱。在唐代，人们将柳枝的一端用牙咬成刷子状，然后蘸药水来揩齿。到了宋代，有人主张每天至少要揩齿两次，早晚各一次。考古发现，在辽代应历九年即公元959年的古墓中，有2排8孔的植毛牙刷，说明我国当时在口腔卫生方面的已经很先进。我国最早发现的这一牙刷，比欧洲的牙刷至少早600百年。

　　1490年，中国制造的牙刷其清洁面垂直于刷柄，用从西伯利亚野猪肩胛部位割下的毛，植入竹柄上制成。当时的欧洲还处于用手指或亚麻布浮石粉擦牙的阶段。可见中国制造牙刷的工艺当时在世界上是非常发达的。直到清代，一名法国传教士来到中国，看到中国的牙刷大为惊奇，并将样本和制作工艺带回欧洲。

　　19世纪前期，许多化学家都赞同萨尔热拉尔的观点，认为只有多元酸才能制得酸酐。这种意见只是理论上推测，所以法国化学家德维尔并没有轻易附合，他决定用实验来制取一元硝酸酐。他在玻璃管内装满硝酸银晶体，管的一端与装着干燥氯气的管子相连，管的另一端的弯曲部分则浸泡在致冷混合剂中，用于收集反应物。当氯气刚一引入时，透明的硝酸银立即转化成白色粉末状的物质，而玻璃弯管的一端则开始凝聚无色的液体。德维尔正在思索液体是什么东西时，实验室的门“哗”的一声被推开了，家里的侍女上气不接下气地说：“德维尔先生，太太她”德维尔赶紧往家里跑，直奔妻子卧室。

　　大夫迎面对他笑着说：“恭喜您，教授先生。太太生了一个儿子！”德维尔进屋安慰了妻子后，唱着歌走回实验室。闻到房间散发着强烈的氯气味儿时，他才意识到刚才手忙脚乱，忘记把实验暂停一下。他马上把所有窗户打开，然后走到仪器跟前。

　　咦，刚才无色的液体不见了，只有一种透明的晶体。这一定是固体硝酸酐，德维尔心想。他马上对晶体做了几次分析化验，结果证明他的想法完全正确。德维尔的研究推翻了热拉尔的流行观点。当他后来在巴黎作关于硝酸酐问题的.学术报告时，在场的观众都是法国优秀的科学家。他们对他的讲话报以长久、热烈的掌声。

　　钱学森的故事钱学森认为，飞机的重要性自不待言，而导弹确实是一种新的有巨大威胁力的武器，其作用在二次大战末期已现端倪，希特勒德国就使用了V—1、V—2导弹。与飞机相比，导弹的优点是它的速度快，在战争中无论是从攻击或防御的角度看，都是一个重要的战术技术性能。另一方面他又从技术上指出，攻克火箭导弹技术并不见得比飞机更难，因为导弹是无人驾驶的`一次性武器，而飞机则有人驾驶，且要求多次使用，这在发动机、结构、材料和飞行安全等问题上都有许多特殊的要求。

　　他给大家介绍说，发展导弹在技术上也会遇到许多难关，比如制导问题。这也是当时大家不知道导弹为什么会自动飞向目标的一个神密问题。针对这一情况，钱学森给大家讲解了许多制导的原理，其中包括洲际导弹的制导原理。他对制导技术进行了剖析，并由此得出结论说，这个问题在短期内易于突破。

　　钱学森还专门指出，他这么说并不是否定飞机的重要性。事实上，这两种武器在战争中是相辅相成，缺一不可的。所以导弹作为一种现代的武器，应及早引起人们的重视，并列入重点项目予以突破。钱学森的这一具有真知灼见的分析，自然为很多人所接受，并统一了大家对导弹问题的认识。

　　在军队方面，钱学森亲自给我军高级将领作报告，讲解火箭导弹知识，分析导弹在未来战争中的作用。他的讲课深入浅出，形象生动，使许多科学知识不多的老将军都听得津津有味，并对这一尖端武器产生了莫大的兴趣。

　　灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但是仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白昼，扩大了人类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。

　　真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的'孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。

　　爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定发详细的试验计划，分别在两方面进行试验：一是分类试验1600多种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。他还对新型发电机与电路分路系统等进行了研究。

　　爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独白金丝性能量好，但是白金价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替。1879年，几经实验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉，弯成马蹄形，装到坩锅中加热，做成灯丝，放到灯泡中，再用抽气机抽去灯泡内空气，电灯亮了，竟能连续使用45个小时。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。1879年除夕，爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。

　　为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。电灯的发明，曾使煤气股票3天内猛跌百分之十二。

　　继爱迪生之后，1909年，美国柯进而奇发明了用钨丝代替炭丝，使电灯效率猛增。从此，电灯跃上新台阶，日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台。

　　灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更光彩夺目，绚丽多姿．

　　长期被禁锢在轮椅上，身躯遭受着病魔的不断蚕食，但霍金将全部的精力都集中到科学研讨上。比起成天被人众星捧月般地顶礼膜拜，他宁愿一个人悄悄地思索宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上—块木牌，上面写着：“请保持清静主人正在睡觉。”霍金不愿被外人打搅，他喜爱清静地在电脑前工作。1973年年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不断地辐射出X光、伽马射线等，这就是出名“霍金辐射”。从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的'进展作出了杰出的奉献。耐人寻味的是，他的宇宙论现实使没有存身之处，但梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意。在成认了对伽利略审讯的错误之后，教廷科学院又选举霍金为该院院士。

　　在因肺炎进行穿气管手术后，霍金完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必需依靠—种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。即使这样也消减不了他进行学术研讨的热忱，就是在这样的情况下，他胜利完成了《时间简史》，这是继爱因斯坦“相对论”之后物理学中揭示宇宙神秘的最宏大杰作。

　　史蒂芬科学家霍金 (Stephen Hawking) 於1942年1月8日生於牛津，那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能因為他出生在第二次世界大战的时代，所以小时候对模型特别著迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船，还和学友製作了很多不同种类的战争游戏，反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。

　　科学家霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。由於医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究。

　　七十年代，他和彭罗斯证明了著名的奇性定理，并在1988年共同获得沃尔夫物理奖。他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。1973年，他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比，即黑洞会因為辐射而变小，但温度却会升高，最终会发生爆炸而消失。

　　八十年代，他开始研究量子宇宙论。这时他的行动已经出现问题，后来由於得了肺炎而接受穿气管手术，使他从此再不能说话。现在他全身瘫痪，要靠电动轮椅代替双脚，不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮忙，连阅读也要别人替他把每页纸摊平在桌上，让他驱动著轮椅逐页去看。

　　科学家霍金一生贡献於理论物理学的研究，被誉為当今最杰出的'科学家之一。他的著作包括《时间简史》及《黑洞与婴儿宇宙以及相关文章》。虽然大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇蹟，也证明了残疾并非成功的障碍。他对生命的热爱和对科学研究的热诚，是值得年轻一代学习的。

　　天之父”和“火箭之王”钱学森、这个耳熟能详的伟大名字，为中国人民所熟悉、所敬仰。他也是全世界人民所敬佩的中国顶级科学家，是中国航天的崇高形象和象征。他生前的丰功伟绩和爱国情怀，他淡泊名利，严谨治学，同国家荣辱与共的不朽精神让世人更加钦佩敬仰。）

　　钱学森曾讲过一句诙谐而意味深长的话“我姓钱，但我不爱钱。”能够诠释他淡泊名利的.高风亮节。

　　1958年他著的《工程控制论》一书被译成中文出版，获国家自然科学一等奖，稿酬加奖金一万多元，全数捐出，给学生买学习用具了。 20xx年，钱学森曾获第二届“霍英东杰出奖”，奖金百万港币与早在1994年，他获得何梁何利基金科学与技术成就奖，奖金也是百万港元。两笔奖金的支票还没拿到手，钱学森就让人代他将钱捐给祖国科协沙草产业基金会、西部的沙漠治理事业。而作为可以享受国家领导人待遇的钱学森，却五十年如一日住在老旧的楼房里，过着清贫的生活。他穿了一辈子的中山装，用了五十多年的破提包，他平时和别人联名发表文章，总是把稿费都给合作者。

　　钱学森曾获“两弹一星功勋奖章”，“国家杰出贡献科学家”荣誉称号及中央军委授予的一级英雄模范奖章；20xx年荣获“感动中国年度人物”。20xx年，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。荣获如此之多、如此之重的荣誉，谁能想到为祖国航天事业呕心沥血、鞠躬尽瘁的容身之屋，竟然还不到百平方米。而钱学森在这里一住就是50多年。国际宇航科学院院士胡世祥在接受记者采访时讲到，钱学森生前就是和很多普通人一样，住在这个不到100平方米的老房子里，他一直就是勤劳简朴，专心的研究科学。他也用实际行动告诉大家，不要忘记艰苦朴素。

　　据媒体多次报道，钱老早就为自己做人定下了“四不原则”：“不题词，不为人写序，不出席应景活动，不接受媒体采访。”后来，这“四条原则”还有了“升级版”为七不，加多了“不兼任任何顾问或名誉顾问、不到外地开会、不出国”。单位要为他建房他不同意，报刊上颂扬他的文章被打招呼“到此为止”。他又说：“我没工夫考虑过去，只考虑未来。”

　　张衡很小的时分，小张衡就是奶奶的小尾巴，不管奶奶走到哪里，后面总会有小张衡的影子。他总是缠着奶奶给他讲故事。老人家似乎有讲不完的故事，又加上非常喜爱这个聪慧的孙子，所以只要小张衡提出要听故事，奶奶就给他讲。在这些故事中，小张衡最喜爱的是北斗七星和月亮的`传奇了，他总是一边抬着头望着天空里眨眼的星星，一边听奶奶讲，还不时地问奶奶：星星怎么不会像苹果一样掉下来呢？星星害怕下雨吗？……对于聪慧孙子的问题，奶奶当然也答复不上来，这让他更加觉得浩渺的夜空里会有很多的宝藏，同时也在他的幼小的心灵里埋下了很多的好奇的问号。从奶奶那里得不到答案，小张衡就急迫地读书，他希望能从书中找到自己想要的答案。

　　在他十岁那年，祖母和父亲相继去世了。舅舅送张衡到书馆里去读书。他深知读书对他来说是多么的不简单，因此非常努力。不久，小张衡开头作诗了。他作的诗经常受到老师的夸赞呢。为增长学问，小张衡博览群书。一天，他看到一本叫《鹗冠子》的书，被书中按北斗星定季节的四句话深深吸引住了。从今，他经常仰视着星空，观看北斗星的改变，日积月累，发现北斗星在围围着一个中心转，一年转一圈。他自言自语地说：“啊，我终于明白北斗星移，是怎么一回事啦!”由于勤学好问，伴着一每天地长大，张衡的学问也越来越丰富了，终于成为了科学家。

　　郭永怀是我国近代力学事业的开拓者之一。他和钱学森、周培源、钱伟长等一道，规划了我国高等学校力学专业的设置。他和力学家们运筹帷幄，认真研究了近代力学的发展方向，制定了学科的近期发展规划和远期奋斗目标，使我国力学学科的面貌大为改观，特别是近代力学科学一起步就有很高的基准，只短短的几年功夫，在某些方面就已接近于世界先进水平。

　　早在回国以前，郭永怀就同谈镐生探讨过回国后如何培养力学人才的问题。回国后，他始终把培养科技人才当作头等大事来抓。

　　1956年，我国恢复建立研究生制度。郭永怀积极筹划力学所的研究生培养。在第一批招生中，他一人就带了5名研究生，以后又亲自带过几批。他主张：培养人才要“言教、身教，以身教为主”。在教学和科研中，他自己做表率，经常同年轻人一道解决一个个具体的技术问题。在培养研究生和助手时，他注重使他们在理论分析和实验研究两个方面都得到提高。他对年轻人的指导和帮助是启发式的、循序渐进的，重点强调掌握科研方法，提高科研本领，而不仅仅是解决某些具体问题。在他的培养下，研究生中有不少已成为所级学术领导人或博士研究生的导师。

　　1957年，郭永怀和钱伟长组织并领导了清华大学力学研究班。他除负责研究班的日常组织工作外，还亲自执教，讲授流体力学概论。开课前，他把辅导教员找来，亲自带领他们到有关高等院校的实验室参观，对一些关键问题给予一些启示，再让他们为课程安排一个实验计划，使这门课做到理论联系实际。临毕业前，郭永怀亲自指导安排学员们的毕业论文题目，并设法每周都同辅导教员和学员碰头，了解进展情况，帮助解决问题。清华大学力学研究班前后共办了三届，毕业生达290多名。现在这些学员分布在全国各地的各个部门，特别是在国防科研单位和重点院校的力学系或力学专业教研室，他们起着顶梁柱的作用。

　　郭永怀在培养人才方面不遗余力。1958年，他兼任中国科技大学化学物理系主任和北京大学数学力学系教授，讲授高速边界层。执教中，每堂课都凝结了他的心血。他评论和分析学者们成功与失败的经验，使初入门的研究人员都深受启发，甚至终生受用。在讲到求解各种形式的N—S方程时，他总是眉飞色舞，侃侃而谈，指出采用什么样的变换有希望获得成功，走哪一条路是徒劳的，会遇到什么问题，症结何在。凡听过他课的人都感到回味无穷。陆士嘉也常常赶来听郭永怀的讲课。她当时曾评价说：“只有他能讲得这样传神。”

　　郭永怀是一位优秀的教育家。他将自己比作一颗石子，甘愿为青年人的成长铺路。他深感大批培养优秀人才是我国科技事业发展的重要保证。培养学术接班人这一艰巨任务在他的工作安排上占有突出的地位。他的一言一行都体现了这一点。1961年，他曾写道：“当前的打算是早日培养一批骨干力量，慢慢形成一支专业队伍。”随后他欣慰地说：“由于几年的工作，已经见到效果。”献身我国的核武器事业

　　1960年5月，郭永怀被调到核武器研究院（九院），并兼任该院副院长。他在处理好力学所日常工作的同时，把大量精力花费在研制核武器这项对我国政治、国防和科技发展有重大意义的事业中。在原子弹研制初期，郭永怀主要负责力学方面的领导工作。

　　在原子弹理论探索阶段，郭永怀对一些关键问题的解决作出了重大贡献。例如，当时在第一颗原子弹采取什么样的引爆方式上存在不同意见，郭永怀通过比较两者的优劣，大力支持“争取高的，准备低的”的方针，即以较高级的“内爆法”作为主攻方向。又如，在炸药爆轰波的理论计算上，郭永怀正确地提出用一维特征线法进行，解决了一大批理论和技术难题。为了使大家了解爆轰学，郭永怀还亲自讲授了爆炸力学。

　　在爆轰物理试验过程中，郭永怀经常深入试验现场，指导工作并协助开展试验。当时，为确定原子弹爆轰聚焦技术方案，争论是很热烈的。年轻的物理学家陈能宽提出了一个难度和风险都很大、但却能少走弯路的聚焦方案。许多人对此持怀疑态度。郭永怀从力学角度反复估算，大胆支持采纳这个方案。为了配合爆轰试验，郭永怀还指导设计部人员进行不同试验元件的结构设计，使爆轰试验得以顺利进行。

　　郭永怀十分重视并经常在九院的会议上反复强调核弹的`武器化和系列化，指出要努力做好核武器的后期发展工作。在此后的进程中，他一直负责总体结构设计、外型设计以及环境模拟实验的指导与把关。他很早就安排了一系列与武器化有关的预研课题，包括结构设计、外型设计、飞行弹道、物理引信、环境试验项目与设备等。在弹体结构设计中，郭永怀提出了许多独特的设想，包括薄壳结构、通用核航弹等。它们都在后来的工作中逐步得以实施，对核武器的轻型化、实战化和系列化以及新原理实验具有重要的意义。

　　在环境试验方面，郭永怀在建立我国核武器环境试验设备及分析研究上起了主导作用。他从技术人员的配备、课题的安排、试验项目的确定和试验设备的筹建等多方面入手，使我国有了一整套大型、精密、试验范围较广的设备，包括冲击、噪声、振动、过载、温湿度、霉菌、盐雾的组合试验设备和大型离心试验机等。他还亲自出马，找有关单位协商研制专门设备。

　　郭永怀的科研眼光长远，在他心中始终装着武器化阶段的长远计划。他提出动态环境试验要开展随机振动、高速冲击和噪声试验。为了提高核武器的适应性，他提出开展拓宽温度试验。九院当时分工不分家，郭永怀的注意力也常常超出力学领域之外。他特别关心“安全论证”课题的研究。“安全论证”就是研究当飞机投下核武器后，能否以及怎样安全躲过光辐射、冲击波的威胁。为了保证绝对安全，郭永怀极力主张理论计算与模型空投试验结合进行。为此他还亲自过问并参与计算核航弹和氢弹空投过程中的飞行弹道、伞—弹弹道特性。在他的倡导下，经过严格的计算与分析，每次核试验飞机都安全返航。

　　他对我国核武器事业的贡献是多方面的。例如，他对核武器系列化发展提出许多建议和设想；他指导进行了反潜核武器的水中爆炸力学研究、水洞试验以及调研工作；对研究发展潜地导弹也作出了贡献。此外，郭永怀还应两弹结合时期的需要，对我国核武器科研体制提出了重要设想。

　　1968年10月，郭永怀再次赴青海，筹划我国第一颗导弹热核武器试验工作。在离开青海之前，他对这次国家试验进行过评价发言。当时，试验的理论方面有“过早点火几率”问题；实验方面有设计内球新结构问题；材料加工方面正考虑产品自热和装配贮存问题；在整体系统方面有“弹、伞、机”的协同配合问题。郭永怀从这次热试验的准备情况瞻望1969年和以后的任务，大胆提出今后设计要重新考虑上述各方面的问题，为我国核武器的机动、安全、和小型化指明了方向。12月5日，郭永怀从兰州乘飞机返京。当飞机在北京机场着陆时，发生了一等事故，郭永怀不幸以身殉职。

　　郭永怀为我国的力学事业、国防科技事业贡献了毕生精力。他在回国后的短短12年时间里所做的工作之多令人叹服。他参与了我国小型地空导弹、氢氧发动机和反导导弹的研制；他翻译并出版了普朗特的名著《流体力学概论》，组织翻译了《爆炸力学》；他担任了《力学学报》和《力学译丛》两个杂志的主编；他是中国力学学会理事和中国航空学会副理事长。郭永怀的学术成就和高尚品德受到人们的敬仰和钦佩。为了纪念他，中国科学出版社分别于1982年和1990年出版了《郭永怀文集》和《郭永怀纪念文集》。1988年12月5日，在中国科学院力学研究所大院东侧绿荫丛中为郭永怀树立了一尊汉白玉雕像。郭永怀的光辉形象将永存人间。

　　1924年，英国人贝尔德发明了最原始的电视机，用电传输了图像。

　　美国RCA1939年推出世界上第一台黑白电视机，到1953年设定全美彩电标准以及1954年推出RCA彩色电视机。

　　电视机的工作原理：

　　由于射频信号在空中传输的过程中要混入一些干扰信号并随着传输距离的增大而衰减，电视机从有线或天线(RF-IN)接收到微弱的射频电视信号后，首先要通过调谐器对它进行解调，经过放大、混频和检波，滤掉高频载波分量，得到PAL、NTSC或SECAM制式的复合全电视信号。

　　从全电视信号中分离伴音信号和视频信号。音频信号经音频电路处理后送扬声器输出。

　　视频信号经视频放大，并把亮度、色度信号分离开，得到YC分量信号。最后，把YC分量信号转换成YUV、进而转换成RGB分量信号并送显象管显示。

　　在全电视信号中，由于色度信号占用了2.6MHz的带宽，电视机的`电子电路在亮度、色度信号分离处理时有的直接截取亮度低端约3MHz的信号。在这种情况下，虽然电视机的荧光屏可以达到水平约500线的分解率，实际从天线输入的电视信号其水平分解率只有约260线。另外，不同频道的信号强弱不同，最终反映到荧光屏上的图像分解率也不同。

【科学家事迹】

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